当“不懂”遇到“专业”，我只想帮你向专业性更靠近一步丨【北森生涯低调出品】

正因为曾经学习过、了解过，才能更加敬畏。当话语权与行为属于两个不同的主体时，用话语权去抹杀行为就成为了一方的专利。

如果仅仅是议论当然无可厚非，每个人都有表达自身意见的权利，但更多地语言，是一知半解却又站在高处，具有侵略性，以推倒某一方言论的目的。

所有经过思考和了解的言论才是有价值的，否则无论说得多么真情实意，都只是情绪。

下面和生涯豆一起Enjoy：

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生涯豆最近也收到不少留言，许多授课老师反馈：自己欠缺企业工作经验，对于企业用人、选人的标准并不了解，使得职业探索、求职指导等内容的授课效果大打折扣。从校外请专家做讲座、办活动，也无法能够更好地满足批量学生深入理解职场的要求，该部分的教学实践瓶颈急需突破。

其实类似于此类的诸多问题，都围绕着一个核心，那就是“专业”。

随着党的十七大报告明确指出要“积极做好高校毕业生就业工作”。全国普通高校陆续开设大学生职业生涯规划和就业指导课程，加强大学生就业指导工作。但是职业生涯规划是系统的，科学的生涯发展模式探索及问题解决过程，具有一套完整而有效的方法和工具。

这就意味着高校的就业老师们在授课过程中会遇到很多的困难，怎么样才能够将课程上的更具专业性、系统化，能够真的为学生们带来一些有价值的内容呢？

北森生涯学院为更好地帮助高校组建职业规划教师队伍，开设好职业规划课程，开创了“高校职业规划教学TTT”，帮助老师掌握课程设计框架，掌握职业生涯规划课程授课技巧，自如应对学生常见问题，在学习的同时，对自我进行探索，更好地发挥自己的优势。

并在此基础上北森生涯学院研发了“高校就业指导教师培训TTT2”帮助学员拓展视野，通过职场沙盘，使学员能够切身感受职场，熟悉各种类型雇主的特点和不同行业的用人标准，使学员明确不同类型的职场及求职基本规律，能够进一步对学生进行科学的求职技巧辅导。

前不久，北森生涯学院迎来了TTT课程500期以及TTT2课程100期，帮助了数以万计的老师和学生。北森生涯学院用认真打造专业，不做“不懂又喜欢指手画脚的人”，只做“专业性生涯规划专家”。

截止11月30日前，报名任意课程，

可获赠880元网络课名额

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生活原本美好，只是缺少善于观察的眼睛；

生涯原本简单，只是缺少善于规划的专家。

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